Цей
модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести
використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання
моїх учнів, а саме:… використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів. Вчитель повинен навчити учнів безпечній роботі в Інтернет.
Вчитель використовуює сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів
четвер, 29 листопада 2012 р.
Рефлексія Модуль 5
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися між собою в позаурочний час, ділитися своїми враженнями від отриманих результатів, обговорювати проблеми, ;що виникають в процесі виконання проекту.
Також я освідомла те, що навчання учнів безпеки роботи в інтернеті також є важливим питанням
Також я освідомла те, що навчання учнів безпеки роботи в інтернеті також є важливим питанням
середу, 28 листопада 2012 р.
Рефлексія.Модуль 4
Формуюче оцінювання цікаве і актуальне питання, проте, на жаль, на мою думку, важко втілити у нашу систему освіти.Важливим було вивчення методів і інструментів оцінювання.
Робота в парах була корисною, бо дало змогу побачити свою роботу з іншого погляду. Створення вчительської презентації допомогло трохи конкретніше подивитись на свій проект.
Вставлення об'єктів в презентацію раніше не використовувала, тому отримала нові навички роботи. Важко дається прописування діяльності учнів.
Робота в парах була корисною, бо дало змогу побачити свою роботу з іншого погляду. Створення вчительської презентації допомогло трохи конкретніше подивитись на свій проект.
Вставлення об'єктів в презентацію раніше не використовувала, тому отримала нові навички роботи. Важко дається прописування діяльності учнів.
суботу, 24 листопада 2012 р.
Рефлексія Модуль 3
Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні
дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань
проекту, а саме: сформулювати навчальні цілі, обговорили в парі
навчальну тему з курсу "Основи здоров'я", основні питання почали
набувати форми та чіткості, створили опитувальник та діаграму.
Рефлексія Модуль 2
Я обговорила шляхи розвитку в учнів мислення вищих рівнів та навичок 21
століття, переглянула приклади педагогічних ідей про використання
методів проектів у навчанні.розглянула шаблони, розглянула приклади
Портфоліо, систематизувала свої знання про метод навчальних
проектів,створила власний блог.
середу, 21 листопада 2012 р.
Рефлексія Модуль I
Цей модуль
допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме
сформулювати власні цілі та навички , створила папки портфоліо, здійснити цю
рефлексію ,ознайомитися зі структурою посібника ,навчитися користуватися Е
–посібником.
Підписатися на:
Дописи (Atom)